对抗焦虑，不仅仅是学生来对抗，老师也会关注学生的情况。
距离高考还剩下七十天。
二模考试的成绩出来了。
人头攒动的大屏幕前，有的学生盘腿坐在地上。
有的双手合十祈求这次成绩不要太差。
还有的干脆直接闭上双眼随他去吧！
“走走走，看成绩了。”
“我不去~”
“走啊！我真不去。”
“完了完了，我数学后面三道大题没做。”
“这次肯定凉了。”
“二模题那么变态，要凉一起凉。”
成绩差的满嘴抱怨不敢看分，成绩好的也沉默不语。
随着大屏幕滚动。
成绩出来了。
“我靠！第一还是商飞羽，743分。”
“玛德，二模题这么难，他尼玛开挂了吧！”
“你看沈耀也才考了665分。”
“完了，我妈要是知道我掉了200名，肯定打死我。”
沈耀的物理成绩是92分。
他知道自己的成绩后转头看向了一旁的李燃。
李燃也察觉了他的目光，眯起眼睛面无表情的看了他一眼，头又低下了。
程雨衫610分。
禹洋599分。
李燃589分，物理90分。
边晓晓530分。
情理之中，意料之外。
“走吧！大家。”
商飞羽看着低着头的11班众人，拍了拍每个人的肩膀，带着他们回班。
“精神一点，你们已经很牛逼了，有谁半年多能进步快200分。”
李燃抬起低下的头看了一眼商飞羽，然后又马上低下了。
只剩七十天。
还没有上600分。
这个成绩他自己很不满意。
回到教室的几人像死尸一样，沉默没有说话，李燃站在窗前，边晓晓头顶着后黑板，时不时磕两下。
好烦！！！
越想成绩越烦。
‘咚咚咚——’
雷鸣走进教室，拿起手中的水杯砸了几下讲台。
被声音吸引的几人立马把目光看向雷鸣。
“回座位。”
站着的两人垂头丧气的，走路也是有气无力，回到座位上，也是头低着。
“我知道，没考好，有些焦虑。”
“焦虑到想睡睡不好，想学学不进去。”
“甚至照个镜子都越看越讨厌自己，越来越不认识自己，对吧。”
老雷一早就知道这几个学生会是什么死出，因为临近高考的学生大多都这样。
他今天来就是要开导一下这几个学生。
“我呢，虽然不是什么心理学专家，但是作为比你们多活了这么多年的成年人。”
“人生经验还是比你们多的。”
“如果我们想要对抗一样东西，首先要想办法找到它的源头。”
“如果说恐惧的源头是未知的话，那焦虑的源头就在于不具体。”
“换句话说，就是困难太多，头绪太乱。”
“自己浆糊一片，未来混沌一片。”
雷鸣不愧是曾经致想的王牌教师，拿捏学生心理这一块最在行了。
用一点小的办法去调动学生的积极性，再灌点鸡血，学生就升华了。
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